대합초등 운동장 둘레에 있는 학교숲에서 학교나무 살펴보기를 했다. 나무에 생태와 얽힌 이야기를 찾아 모둠별로 주어진 문제에 대해 답을 알아 보는 것이다. 스스로 학습법이다. 모둠별로 의논을 하면서 풀어보는 문제고 조금은 모둠별로 게임이 되어 더 적극적으로 참여한다. 생태환경 공부에 푹 빠져 드는 시간이다. 배롱나무, 소나무, 느티나무, 은행나무, 벚나무를 확실히 아는 시간이다.
▶실내에서 대합초등 숲에 있는 나무에 대해 기본적인 공부를 했다.
▶다들 열심히 주어진 문제를 푼다.
▶나무미션을 마치고 학년별로 자연물 피라 만들기를 했다.
▶그리고 간단한 공동체 놀이도 했다. 더운 여름이 아니라. 행복한 여름인셈이다.
생태환경에 배운 놀이들을 일상 생활에서 잘 활용 하리라는 생각을 해보는 시간이었다.(랄)
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