굴렁쇠배움터

환경부,환경보전협회 국가환경교육센터가 후원하는 2023년 사회환경교육지원사업 , 네 번째 는 창원 남산공원과 온누리 실내교육장에서 나눠 진행되었습니다. 환경부가 생애주기별 사회환경교육을 하기위해 마련된 사업으로 굴렁쇠배움터가 맡아서 합니다. 프로그램은은 창원에 있는 발달장애인주간활동센터 세 곳(정나룸,온누리,예랑)을 선정하여, 한 센터당 칠 회 걸쳐 마을공원에서 이루어지는 생태환경교육입니다. 탄소중립실천 공통 주제 두 개, 선택 주제 다섯개로 마을공원에 있는 동식물 관찰활동과 놀이, 시장바구니 사용 홍보와 우포늪 습지체험도 함께 하는 프로그램으로 짜여져 있습니다. 진행방법으로는 이야기나누기, 관찰하기, 생태놀이, 발표하기 들로 짜여져 있으며, 모든 내용은 발달장애인들의 눈높이에 맞춰져 있습니다. 이번 시..

함안 월촌초등학교 학교숲을 활용한 생태환경교실 여섯 번째 시간입니다. 이번 시간에는 학교에서 들리는 새소리에 관심을 가질 수 있는 새 공부를 했습니다. 월촌초등학교는 논과 산으로 둘러쌓인 시골 학교라 새소리 많이 들립니다. 검은등뻐꾸기,뻐꾸기, 산비둘기,청딱따구리, 꾀꾀리, 직박구리,참새 등 많은 새 소리를 들을 수 있습니다. 그냥 새소리구나 지나칠 수 있는 것을 새소리 듣는 체험을 통해, 새소리와 새 생태에 대해 관심을 가졌으면 하는 뜻이 담긴 새이야기 생태환경교육입니다. 먼저 교실에서 흔히 볼 수 있는 새 생태에 대해 알아보고, 새그림이 그려진 사진을 10개 놓고 새소리를 들려줍니다. 들은 새소리에 맞는 새 사진을 찾는 놀이를 했습니다. 몇 번 하다보면 새소리을 귀에 익습니다. 그리고 새생태에 맞게 ..

이번 시간에는 학교 텃밭이나 공터에서 흔히 볼 수 있는 풀꽃에 대해 알아보는 시간을 가졌습니다. 늘 그렇듯이 교실에서 준비된 사진을 바탕으로 흔히 볼 수 있는 풀꽃에 대해 기본 공부를 했습니다. 그리고 학교 텃밭 가까이 열가지 풀꽃을 전시해 놓고 교실에서 배운 내용을 바탕으로 이름적기를 했습니다. 풀꽃을 작아 자세히 봐야 그 모습을 제대로 알 수 있습니다. 돋보기로 자세히 관찰해서 그리기를 했습니다. 관심을 가지지 않으면 보이지 않는 작은 풀꽃에 관심을 가질 수 있는 시간이 되었습니다. 그리고 보고 그린 풀꽃 느낌을 발표를 했는데, 민들레 씨가 날라 간뒤 생긴 모습을 보고 대머리라고 했습니다. 그 학생에게 오늘 시인으로 추천했습니다. ▶자세히 그린 풀꽃을 작품을 들고 단체 사진을 찍었습니다. ▶환삼덩굴 ..

함안 월촌초등학교 학교숲을 활용한 생태환경교육 세 번째 시간입니다. 갈수록 기온이 올라가 더워집니다. 이번 시간에는 교실에서 소나무에 얽힌 이야기에 대해 자세히 알아보는 시간을 가졌습니다. 가본 학교중에 소나무가 없는 학교가 없습니다. 십년 전에 산림청에서 우리나라 사람들에게 가장 좋아하는 나무를 물었을때 가장 많은 표를 얻은 나무입니다. 우리 겨레와 함께 해왔고 애국가에도 나오는 나무라서 소나무 모르는 아이들은 없습니다. 가장 가까운 나무 생태 이야기 부터 관심을 가지도록 하는 교육입니다. 오랫동안 우리 겨레와 함께한 나무라서 얽힌 이야기도 많습니다. 교실에서 소나무 공부를 마치고 소나무 그늘에서 소나무 나이테 살펴보고 소나무판으로 원판 던져 넣기도 했습니다. 그리고 소나무 그늘에서 산가지 놀이도 하면..