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남지청소년 방과후아카데미- 배려,협동하면서 자존감 높이기

이번 시간에은 특강 형태로 진행되었습니다. 아이들은 자기 친한 친구들 끼리만 어울리려고 합니다. 물론 이런 특징은 어른도 마찬가지입니다. 함께 공부하는 친구들끼리 이런 현상이 깊어지면, 소외되는 친구들이 생깁니다. 남지청소년방과후아카데미 청소년들은 함께 하는 시간이 많아 대체로 잘 어울려 놉니다. 저녁을 함께 먹은 식구들이기도 합니다. 지금 많은 시간을 보내는 친구끼리 모두가 잘 지내도록 하는 것이 이번 시간에하는 놀이 목적입니다. 을 높이는 놀이를 했습니다. 아이들은 어른이 만드는 환경에 크고 그런 환경에서 가치관이 만들어집니다. 이런 생각을 어른들이 가지고 있고, 그런 점을 중요하게 생각한다는 것을 알면, 아이들도 그렇게 맞춰 살아갑니다. 부모님들에게 많은 관심을 가지고 자라는 아이들일수록 자존감이 ..

남지청소년방과후아카데미- 순장세 살펴보기

코로나19로 많은 청소년들이 숨 죽이며 살던 2020년, 남지청소년문화의집 아카데미반 어린이들과 함께 일주일 2회씩 역사,생태,민속을 공부했습니다. 가까운 이야기 부터 쉽고 재미있게 알고자해서 만든 프로그램입니다. 초등학생 눈높이 맞는 진행과 연속적인 수업으로 전혀 관심이 없던 친구들도 역사,생태,민속 전문가가 됩니다. 배운 내용을 몸과 마음에 확실히 자리잡도록 합니다. 프로그램 시간은 80~90분입니다. 주제에 대해 이야기 나누고 그리고 작품만들기를 하고 난뒤 만든 작품 발표하기를 했습니다. 이번 시간에는 순장에 대해 자세히 살펴보기를 했습니다. 가야시대 순장제부터 중국 순장제까지 순장에 얽힌 이야기들을 자세히 살펴봤습니다. 내세관에 대해서는 배모양토기,짚신모양토기,수레바퀴모양토기에 대해 공부하면서 자..

남지청소년방과후아카데미- 게임중독예방을 촌극으로 표현하다

이번 시간에는 역사,생태,민속 공부가 아니가 특강 형태도 을 하기로 했습니다. 학교에서 게임중독예방 교육을 받은 친구들도 있고, 그렇지 않는 친구들도 있었습니다. 게임뿐만 아니라 나쁜 중독사례에 대해서도 살펴봤습니다. 몇 년 전 우포늪 생태체험을 함께하는 게임중독예방교육을 한 경험을 살려 진행했습니다. 탄탄한 자료와 몸으로 직접 시연하고, 아이들고 모둠별로 게임중독예방을 몸으로 표현하는 촌극발표도 가졌습니다. 게임중독 문제점을 정확히 알고 적게 하는 습관을 기르도록 하는 것이 이번 교육의 목적입니다. ppt 자료를 활용해서 게임의 문제점을 모둠별로 수수께끼 풀이를 했습니다. 모둠별 수수께끼를 맞추기 위해 설명을 잘 듣습니다. 게임중독 문제점을 촌극으로 발표했습니다. 마지막으로 느낌 발표를 했습니다. 알고..

남지청소년방과후아카데미-부직포로 갑옷 만들기

코로나19로 많은 청소년들이 숨 죽이며 살던 2020년, 남지청소년문화의집 아카데미반 어린이들과 함께 일주일 2회씩 역사,생태,민속을 공부했습니다. 가까운 이야기 부터 쉽고 재미있게 알고자해서 만든 프로그램입니다. 초등학생 눈높이 맞는 진행과 연속적인 수업으로 전혀 관심이 없던 친구들도 역사,생태,민속 전문가가 됩니다. 배운 내용을 몸과 마음에 확실히 자리잡도록 합니다. 프로그램 시간은 80~90분입니다. 주제에 대해 이야기 나누고 그리고 작품만들기를 하고 난뒤 만든 작품 발표하기를 했습니다. 가야를 대표하는 김해금관가야는 철을 많이 생산해서 철의나라라고도 합니다. 청동과 철 유물에 대해 살펴보고 부직포로 갑옷 만들기를 했습니다. 갑옷 만들기를 한다고 하니 남학생들이 신나합니다. 놀면서 장난이 많이 들어..

남지청소년방과후아카데미- 창녕신문 만들기

코로나19로 많은 청소년들이 숨 죽이며 살던 2020년, 남지청소년문화의집 아카데미반 어린이들과 함께 일주일 2회씩 역사,생태,민속을 공부했습니다. 가까운 이야기 부터 쉽고 재미있게 알고자해서 만든 프로그램입니다. 초등학생 눈높이 맞는 진행과 연속적인 수업으로 전혀 관심이 없던 친구들도 역사,생태,민속 전문가가 됩니다. 배운 내용을 몸과 마음에 확실히 자리잡도록 합니다. 프로그램 시간은 80~90분입니다. 주제에 대해 이야기 나누고 그리고 작품만들기를 하고 난뒤 만든 작품 발표하기를 했습니다. 이번 시간에는 창녕역사신문만들기를 했습니다. 지난 번 창녕박물관에 있는 유물을 살펴보고 온 것을 확실히 기억하자는 것입니다. 이제부터 역사공부에 재미를 붙입니다. 창녕 청소년인만큼 창녕에 있는 유물은 확실히 알자는..

남지청소년방과후 아카데미- 빗살무늬 살펴보기

코로나19로 많은 청소년들이 숨 죽이며 살던 2020년, 남지청소년문화의집 아카데미반 어린이들과 함께 일주일 2회씩 역사,생태,민속을 공부했습니다. 가까운 이야기 부터 쉽고 재미있게 알고자해서 만든 프로그램입니다. 초등학생 눈높이 맞는 진행과 연속적인 수업으로 전혀 관심이 없던 친구들도 역사,생태,민속 전문가가 됩니다. 배운 내용을 몸과 마음에 확실히 자리잡도록 합니다. 프로그램 시간은 80~90분입니다. 주제에 대해 이야기 나누고 그리고 작품만들기를 하고 난뒤 만든 작품 발표하기를 했습니다. 이번 시간에는 토기 할아버지라고 할 수 있는 빗살무늬토기에 대해 살펴봤습니다. 토기를 어떻게 사용했을까? 토기 밑에 왜 뽀족할까? 등 가장 기본적인 내용을 살펴보기도 했지만, 토기 문양에 대해 자세히 살펴봤습니다...

남지청소년문화의집 청소년방과후아카데미-창녕박물관 유물과 놀다

코로나19로 많은 청소년들이 숨 죽이며 살던 2020년, 남지청소년문화의집 아카데미반 어린이들과 함께 일주일 2회씩 역사,생태,민속을 공부했습니다. 가까운 이야기 부터 쉽고 재미있게 알고자해서 만든 프로그램입니다. 초등학생 눈높이 맞는 진행과 연속적인 수업으로 전혀 관심이 없던 친구들도 역사,생태,민속 전문가가 됩니다. 배운 내용을 몸과 마음에 확실히 자리잡도록 합니다. 프로그램 시간은 80~90분입니다. 주제에 대해 이야기 나누고 그리고 작품만들기를 하고 난뒤 만든 작품 발표하기를 했습니다. 남지 청소년 문화의 집 청소년방과후아카데미 역사공부는 창녕박물관 공부 전과 후로 나눌 수 있습니다. 그동안 청소년 문화의 집에서 배운 내용을 확인하는 시간입니다. 반복적으로 듣고 배운 유물을 직접 박물관에서 만나니..

남지청소년문화의집 청소년방과후 아카데미- 우포생태관에서 놀다

코로나19로 많은 청소년들이 숨 죽이며 살던 2020년, 남지청소년문화의집 아카데미반 어린이들과 함께 일주일 2회씩 역사,생태,민속을 공부했습니다. 가까운 이야기 부터 쉽고 재미있게 알고자해서 만든 프로그램입니다. 초등학생 눈높이 맞는 진행과 연속적인 수업으로 전혀 관심이 없던 친구들도 역사,생태,민속 전문가가 됩니다. 배운 내용을 몸과 마음에 확실히 자리잡도록 합니다. 프로그램 시간은 80~90분입니다. 주제에 대해 이야기 나누고 그리고 작품만들기를 하고 난뒤 만든 작품 발표하기를 했습니다. 청소년문화의집에 꾸준히 공부한 내용을 박물관에서 확인하는 현장 공부를 할 계획이였습니다. 코로나19로 멀리는 가지 못하게 되었습니다. 그래서 창녕군 내에서 있는 우포생태관과 창녕박물관을 찾아 그동안 배운 배운 내용..

남지청소년문화의집 청소년방과후아카데미-가야유물 살펴보기

코로나19로 많은 청소년들이 숨 죽이며 살던 2020년, 남지청소년문화의집 아카데미반 어린이들과 함께 일주일 2회씩 역사,생태,민속을 공부했습니다. 가까운 이야기 부터 쉽고 재미있게 알고자해서 만든 프로그램입니다. 초등학생 눈높이 맞는 진행과 연속적인 수업으로 전혀 관심이 없던 친구들도 역사,생태,민속 전문가가 됩니다. 배운 내용을 몸과 마음에 확실히 자리잡도록 합니다. 프로그램 시간은 80~90분입니다. 주제에 대해 이야기 나누고 그리고 작품만들기를 하고 난뒤 만든 작품 발표하기를 했습니다. 지난 시간에는 김해금관가야 유물을 살펴보고 가야상징물 그려보기를 했습니다. 이번 시간에는 가야유물 살펴보기로 배모양토기, 수레바퀴모양토기,짚신모양토기에 대해 자세히 살펴보고, 상징물 그려보기를 했습니다. 그림그리기..

남지청소년문화의집 청소년방과후아카데미- 가야유물 살펴보기

코로나19로 많은 청소년들이 숨 죽이며 살던 2020년, 남지청소년문화의집 아카데미반 어린이들과 함께 일주일 2회씩 역사,생태,민속을 공부했습니다. 가까운 이야기 부터 쉽고 재미있게 알고자해서 만든 프로그램입니다. 초등학생 눈높이 맞는 진행과 연속적인 수업으로 전혀 관심이 없던 친구들도 역사,생태,민속 전문가가 됩니다. 배운 내용을 몸과 마음에 확실히 자리잡도록 합니다. 프로그램 시간은 80~90분입니다. 주제에 대해 이야기 나누고 그리고 작품만들기를 하고 난뒤 만든 작품 발표하기를 했습니다. 코로나19가 확산되더 한 달 정도 남지청소년문화의집이 휴관을 하고, 2학기 수업을 다시 시작했습니다. 첫 시간으로 에 대해 공부했습니다. 2학기는 역사 중심으로 하기로 하고 기초부터 자세하기로 했습니다. 사람은 어..